TPM全面生产维护实战训练

培训费用： RMB1980元/人（包括培训、教材、午餐、茶水及证书等费用）

培训时间： 2010年06月09-10日 （可安排到厂培训，价格详情请来电咨询）

联系方式

联系人： 李小姐 (13817262650)

电话： 021-28120288 28120688 64604731

网址： http://www.ts16949-sh.com 　E-mail：sqs.training@yahoo.com.cn

课程介绍
　　TPM（ Total Productive Maintenance ）—“全面生产维护”。这项活动起源于六十年代末的日本。当时由于行业竞争激烈，生产的主体也已由早期以人力为主转为以设备为主，迫使企业投巨资提高设备精度，而设备的复杂程度也随之增加、设备故障率也大大增加。在由于设备投资大、企业偿债负担加重和设备故障率增加引起设备运行成本增加的双重压力下，企业管理人员不得不不断寻求对策，减少设备故障，提高设备运行效率。他们从依靠专职设备维护人员保养设备为主转为专职维护人员与企业全体员工共同维护设备，以达到提高设备使用率的目的。

课程目标
　　? 了解什么是 TPM ，对于维修、维护管理有更为系统的认识。
　　? 帮助学员在设备管理问题没有形成前进行有效的预防和控制，帮助学员在设备管理问题没有形成前进 行有效的预防和控制。
　　? 提高设备的运转率和使用率，从而提高企业的生产高利率。
　　? 减少由于设备故障及维修问题所造成的成本增加与浪费。

培训对象
　　 企业生产部、设备管理部经理/主管/工程师/现场班组长及相关中高阶管理人员以及对TPM推行感兴趣之人士等。

课程大纲
一、 TPM 概论
　　TPM介绍和概念
　　什么是 TPM 活动
　　ISO/TS16949中与TPM有联系的一些要求
　　TPM实施(TPM实施的步骤和内容)
　　(5个证实的工厂技巧)
　　TPM 在组织中扮演的角色
　　TPM 的发展沿革与未来趋势
　　TPM 活动与设备维修的关联
　　设备损失之六大要因
　　设备综合效率 OEE 计算与分析
　　TPM 主要内容及推行组织保证
　　平均修复时间 MTTR
　　平均故障间隔时间 MTBF
　　TPM 评估指标计算
二、自主保养与5S活动展开
　　TPM实施（自主保全）
　　TPM活动的基础 5S 活动和目视管理
　　5S与TPM的关系
　　5S设备检查和清洁计划
　　目视管理在现场设备维护的作用
　　如何通过目视管理改善设备故障
　　实施设备维护的目视管理
　　自主保养活动案例分析
　　自主保养对员工的四项能力要求
　　自主保养成功的九大前提
　　自主保养活动 7 步骤
　　部门间的有效合作
三、计划保养体系与活动展开
　　计划保全的基本观念体系
　　如何正确处理计划保全与自主保全关联
　　建立设备计划保全运作体系
　　实践设备零故障的 7 个步骤
　　建立设备档案
　　收集设备哪些重要数据
　　通过哪些指标进行分析
　　设备保养信息 e 化
　　保养报告书
　　备品管理的主要工具 MTBF
　　MTTR
　　PM 分析
　　MP 设计
　　保养方法的选择
　　支援自主保全方法 OPL
　　计划保全 4 阶段 7 步骤展开
　　成功推行计划保全的要点
　　TPM 活动企业成功案例分享
四、个别改善与 PM 分析
　　工厂运行中 16 种损失分析
　　效率化的个别改善
　　系统的改善活动展开 10 步骤
　　设备 OEE 与损失结构分析
　　个别改善活动的要点
　　TPM 活动企业成功案例分享
　　问题发现方法 — QIT 专案小组
五、间接部门效率化改善
　　部门定位分析
　　备品管理的思考重点
　　设备、备品与计划保养、生产计划之搭配
　　TPM推行案例及总结

讲师介绍： Trainer Lee
简　　介：首席培训师、高级工程师、资深审核员/顾问师、现场管理专家。多年制造行业工程及管理背景,曾任某汽车系统公司质量总监，项目/生产总监，常务副总等，具有多年企业顾问策划、培训诊断经历，服务过近500多家客户（其中近200家日资企业），培训课时超过7000小时，学员达6000多人，遍布全国各地，涉及各行各业和各类性质的企业。对管理体系、现场管理、质量控制和项目管理见地颇深，擅长6S&目视化管理、安全生产、TPM、TQM、精益生产及TS八大工具（APQP、PPAP、MSA、FMEA、SPC、过程审核、产品审核、质量成本控制）在各行业的应用，谙熟ISO9001、 ISO/TS 16949、 ISO14001、ISO/IEC17025 、OHSAS18000、VDA6.1、6西格玛、CCC等管理标准。熟知顾客特殊要求，如ANPQP、Formel-Q5、Q1、QSB、D零件审核、QPN、产品责任、分层审核、MMOG、TPS等。
　　李老师擅长采用互动交互式授课模式，学员全程参与课程的问题讨论，讨论过程中结合大量的企业实际案例分析及练习，使学员能够加深对课程的理解，同时诠释学员工作中的难点、疑点，从而让学员能够在工以作中学致用；通过采用启发、引导、互动的教学方法，使培训过程更加生动、活泼、充满趣味性和知识性。 培训满意度达95%以上，并被部分学员和企业为指定培训讲师。
　　服务客户有：中芯国际集成电路制造有限公司、宁波三钻工业有限公司、欧科佳（上海）汽车电子设备有限公司、上海汇众汽车制造有限公司、东风汽车有限公司商用车发动机厂、法雷奥汽车自动传动系统（南京）有限公司、延锋百利得（上海）汽车安全系统有限公司、德尔福中国科技研发中心有限公司、爱克斯精密钢球（杭州）有限公司、凯模制冷配件（无锡）有限公司、江苏斗源汽车空调有限公司、伟世通汽车饰件股份集团、 TK 汽车安全部件集团公司、华懋纺织集团公司、上海永裕塑胶有限公司、上海依科绿色工程有限公司、泰西塑料（上海）有限公司、宁国中鼎密封件有限公司、富士和机械工业 ( 昆山 ) 有限公司、西安昆仑汽车电子有限公司等百余家大型企业。
　　　本人一贯以专业、诚信、超值为服务宗旨；以互动、实用、易懂为授课特点。
　　　　　　　　我以为：学员的评价是衡量培训师的唯一标准！

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